東吳大學教師授課計劃表

檔案產生時間:2022/6/24 下午 07:51:58
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一、課程基本資料 Course Information
科目名稱 Course Title:
(中文)財務報告分析
(英文)ANALYSIS OF FINANCIAL REPORT
開課學期 Semester:110學年度第2學期
開課班級 Class:會四C (合開:會四D)
授課教師 Instructor:吳燕瑛 WU, YEN -YING
科目代碼 Course Code:BAC43502 單全學期 Semester/Year:單 分組組別 Section:
人數限制 Class Size:31 必選修別 Required/Elective:選 學分數 Credit(s):2
星期節次 Day/Session: 二34  前次異動時間 Time Last Edited:111年05月22日16時30分
會計學系基本能力指標 Basic Ability Index
編號
Code
指標名稱
Basic Ability Index
本科目對應之指標
Correspondent Index
達成該項基本能力之考評方式
Methods Of Evaluating This Ability
1具備財務會計專業能力
Professional knowledge of finance and accounting.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
2具備審計專業能力
Professional knowledge of auditing.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
3具備管理會計專業能力
Professional knowledge of management accounting .
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
4具備會計資訊專業能力
Professional knowledge of accounting information .
  
5具備租稅、商學法律專業能力
Professional knowledge of taxation and business law .
  
6具備財務金融專業能力
Professional knowledge of finance and banking .
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
7具備商學實務運用之能力
Professional knowledge of business practices and applications.
》出缺席狀況
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》紙筆測驗
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
8具備跨領域之學習整合能力
Capacity for interdisciplinary study and integration.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》作業成績
》實作(含分組演練/合作等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
9具備專業倫理之能力
Capacity for practicing professional ethics .
  
10具備溝通、協調與團隊合作之能力
Capacity for communication, coordination and team cooperation .
  
11具備外語能力及國際觀
Possessing foreign language skills and international perspectives.
  
12具備資料收集、統整、分析與報告之能力
Capacity for information collection, compilation, analysis and reporting.
》課堂討論與表現
》報告(含個人或小組、口頭或書面、專題、訪問、觀察等形式)
》語言測試(含繳交錄音檔、口試、角色扮演等)
》資料蒐集與分析
》團隊參與
》學習綜合表現
二、指定教科書及參考資料 Textbooks and Reference
(請修課同學遵守智慧財產權,不得非法影印)
●指定教科書 Required Texts
財務報表分析:評價與應用(Financial Statement Analysis Valuation),郭敏華著,2019年2月第5版,智勝出版。



●參考書資料暨網路資源 Reference Books and Online Resources
1.東吳大學城中校區圖書館:http://163.14.93.170:2586/cdrom/cdrom-list.htm。
2.公開資訊觀測站:http://newmops.tse.com.tw/
3.產業資訊服務網:http://www.itis.org.tw/
4.國家圖書館「全國碩博士論文資訊網」取得學術上關於產業或公司之產業競爭狀況與成功關鍵因素之研究。
5.TEJ(台灣經濟新報社)http://www.tej.com.tw/twsite/
6.(台灣股市資訊網)
https://goodinfo.tw/StockInfo/StockFinDetail.asp?RPT_CAT=XX_M_QUAR_ACC&STOCK_ID=2330
http://www.fortunengine.com.tw/zone1_3_1.aspx?menu=on&scode=1477
6.其他:相關財經新聞等 請廣泛涉略與思考。
三、教學目標 Objectives
對一個財報資訊使用者的人來說:「看懂財報不一定會贏,但看不懂財報很可能會輸」。然而,財務報表分析決不僅止於四大財務報表之數字及比率分析而已,因企業之營運環境變動(產業競爭、上下游互動關係、產品研發能力、消費者偏好、產品領導地位及景氣循環等)、財務狀況健全與否及管理當局經營心態等,將攸關著企業興衰與存歿。因此,本課程除教導學生如何閱讀財務報表及了解產業營運環境變動與財報之聯動關係外,並進一步要求學生分組研討台灣上市櫃公司財務資訊之深層意義,以期達成下列目標:
1.整合分析四大財務報表數字間之意義。
2.認識管理當局經營心態。
3.訓練學生團隊收集資料、整合分析資訊能力。
4.上台陳述團隊對個案分析討論後之結果。
5.訓練學生如何簡明扼要的回答老師及其他同學之提問。
6.訓練上台學生之膽識與台風。
For a financial report reader, interpreting financial statement is more than calculating the numbers and ratios that appear on the 4 major financial statements. As business competition is becoming more and more complicated, lots of non-financial factors such as R&D, consumer preference, and economic cycle… etc., also offer many critical pieces of information for financial report readers. In that regard, this course intends to teach students to grasp the interaction between business environment and its effects on all financial reports. In addition, group discussion will be required for students in this course to find out the implication that appears in all financial reports in all listed companies in Taiwan. Course objectives are:
1. Cultivation of the ability to look into the implications in all financial reports.
2. Find out the ethical values the top management holds in all listed companies.
3. Developing organization skills and analyzing ability.
4. Sharing the study result in each case study.
5. Training students to articulate their answers to teacher’s and each student’s questions.
6. Overcoming stage fright.
四、課程內容 Course Description
整體敘述 Overall Description
本課程之前九週,由任課老師將教科書做重點說明並要求修課同學報告產業分析章節及影響財報分析之相關財經議題。另於此期間並輔以台灣上市(櫃)公司財報為案例,教導同學如何閱讀與運用相關資訊,以為相關決策之參考。第十週至學期結束,由學生將分組之個案內容,向教師及同學們報告,並接受老師及同學提問,另於期末繳交個案之書面報告。有關實際授課進度與內容,會視修課人數及同學學習成效調整。
因應COVID-19 本學期線上上課連結為:
https://meet.google.com/kns-vgrz-egt

分週敘述 Weekly Schedule
五、考評及成績核算方式 Grading
本科目 ☑同意/☐不同意 期末退修
配分項目 Items 次數 Times 配分比率 Percentage 配分標準說明 Grading Description
期末考或書面報告140%繳交之作業應架構清晰,且內文解說將財務報表之內容清楚連結並陳述小組看法。
分組作業 60%個案總分60%,其中35%為同學上台報告,老師及他組同學對報告組同學之評分;另25%由同組同學互評各組員對此個案所作之貢獻評分。(出席次數少及對同組貢獻少的組員,將會重大影響到您的成績是否及格)
配分比率加總 100%  
六、授課教師課業輔導時間和聯絡方式 Office Hours And Contact Info
●課業輔導時間 Office Hour
週二 上午 8:10 ~ 10:00
週四 下午 1:10 ~ 3:00
●聯絡方式 Contact Info
研究室地點 Office: EMAIL:wuyy@scu.edu.tw
聯絡電話 Tel: 其他 Others:請用先用Email (wuyy@scu.edu.tw) 告知您的問題 老師會先Email回覆 若仍有疑問 我們再約時間與討論的地點。
七、教學助理聯絡方式 TA’s Contact Info
教學助理姓名 Name 連絡電話 Tel EMAIL 其他 Others
八、建議先修課程 Suggested Prerequisite Course
初級會計學及部份中會、高會、成管會、經濟學概念及審計學等相關商學領域知識。
九、課程其他要求 Other Requirements
出席、思考、提問、以及廣泛涉獵與研讀財經資訊。
上課請帶計算機。
十、學校教材上網、數位學習平台及教師個人網址 University’s Web Portal And Teacher's Website
學校教材上網網址 University’s Teaching Material Portal:
東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
學校數位學習平台 University’s Digital Learning Platform:
☐東吳大學Moodle數位平台:http://isee.scu.edu.tw
☐東吳大學Tronclass行動數位平台:https://tronclass.scu.edu.tw
教師個人網址 Teacher's Website:
其他 Others:
十一、計畫表公布後異動說明 Changes Made After Posting Syllabus
有關本課程之授課內容 會視修課同學學習況狀況 做調整。
另,因不可抗力之因素(如COVID-19疫情等),授課教師具調整之權利。